défaut Attention : l’exécution de JavaScript est désactivée dans votre navigateur ou sur ce site. Vous risquez de ne pas pouvoir répondre à toutes les questions. Veuillez vérifier les paramètres de votre navigateur. Atelier Internet Sans Crainte Bonjour.Ce questionnaire a pour objectif de récolter vos retours sur les activités et ateliers que vous avez menés avec les ressources Internet Sans Crainte. Ces informations nous sont très précieuses pour faire évoluer nos ressources et répondre au mieux à vos besoins.Merci de compléter ce questionnaire après chaque animation, atelier etc... effectué.Les questions marquées par * sont obligatoires. N’oubliez pas de cliquer sur “Envoyer” en fin de questionnaire ;) .Ce questionnaire ne prend que 5 minutes. Merci par avance du temps que vous pourrez y consacrer ! De quelle organisation faites-vous partie ? De quelle ligue faites-vous partie? Merci de répondre avec un nombre uniquement Seuls des nombres peuvent être entrés dans ce champ. Quel type d'activité avez-vous organisé? Atelier sur le temps scolaire Atelier périscolaire Atelier hors établissement scolaire Formation professionnelle Conférence ou atelier parents Conférence professionnelle Autre Public touchéPouvez-vous nous indiquer pour chacune des catégories ci-dessous le nombre de personnes touchées lors de votre atelier de sensibilisation: Merci de cocher le public concerné puis inscrivez un nombre dans la case en face du public coché. Ajoutez un commentaire seulement si vous sélectionnez la réponse. Seuls des nombres peuvent être entrés dans le champ 'Autre :'. Enfants (5-10 ans) Enfants (11-13 ans) Adolescents (14-18 ans) Adultes Enseignants Parents Animateurs Educateurs spécialisés Autres Ressource(s) utilisée(s)Autour de quelle(s) ressource(s) avez-vous organisé votre activité? Si vous avez utilisé d'autres ressources que celles listées ci-dessous, merci de les précisez dans l'espace "Autre(s)" Vinz et Lou InfoHunter Citizen Code (Junior, Les Métiers du Numérique / Les Bases du Coding, Python) Stop la Violence Ma vie numérique Empathic Faminum Kit(s) atelier #Bienvenueles6e Kit(s) atelier CodeWeek Kit(s) atelier clés en main Safer Internet Day Guides(s) famille Safer Internet Day Parents, parlons-en Module(s) d'Autoformation(s) Dossier(s) Internet Sans Crainte Autre(s) Atelier sur le temps scolaire - Public touchéPouvez-vous nous indiquer pour chacune des catégories ci-dessous le nombre de personnes touchées lors de votre atelier de sensibilisation: Merci de cocher le public concerné puis inscrivez un nombre dans la case en face du public coché. Ajoutez un commentaire seulement si vous sélectionnez la réponse. Seuls des nombres peuvent être entrés dans le champ 'Autre :'. Enfants (5-10 ans) Enfants (11-13 ans) Adolescents (14-18 ans) Adultes Enseignants Parents Autres Si vous avez répondu "Autres" à la question précédente, pouvez-vous préciser ici de quel(s) groupe(s) il s'agit. Atelier sur temps scolaire - Ressource(s) utilisée(s)Autour de quelle(s) ressource(s) avez-vous organisé votre atelier? Si vous avez utilisé d'autres ressources que celles listées ci-dessous, merci de les précisez dans l'espace "Autre(s)". Vinz et Lou InfoHunter Citizen Code (Junior, Les Métiers du Numérique / Les Bases du Coding, Python) Stop la Violence Ma vie numérique Empathic Faminum Parents, parlons-en Kit(s) atelier #Bienvenueles6e Kit(s) atelier CodeWeek Kit(s) atelier clés en main Safer Internet Day Guide(s) famille Safer Internet Day Dossier(s) Internet Sans Crainte Autre(s) Atelier périscolaire - Public touchéPouvez-vous nous indiquer pour chacune des catégories ci-dessous le nombre de personnes touchées lors de votre atelier de sensibilisation: Merci de cocher le public concerné puis inscrivez un nombre dans la case en face du public coché. Ajoutez un commentaire seulement si vous sélectionnez la réponse. Seuls des nombres peuvent être entrés dans le champ 'Autre :'. Enfants (5-10 ans) Enfants (11-13 ans) Adolescents (14-18 ans) Adultes Enseignants Parents Educateurs spécialisés Animateurs Autres Si vous avez répondu "autre" à la question précédente, pouvez-vous préciser de quel(s) groupe(s) il s'agit. Atelier périscolaire - Ressource(s) utilisée(s)Autour de quelle(s) ressource(s) avez-vous organisé votre atelier de sensibilisation? Si vous avez utilisé d'autres ressources que celles listées ci-dessous, merci de les précisez dans l'espace "Autre(s)". Vinz et Lou InfoHunter Citizen Code (Junior, Les Métiers du Numérique / Les Bases du Coding, Python) Stop la Violence Ma vie numérique Empathic Faminum Parents, parlons-en Kit(s) atelier #Bienvenueles6e Kit(s) atelier CodeWeek Kit(s) atelier clés en main Safer Internet Day Guide(s) famille Safer Internet Day Dossier(s) Internet Sans Crainte Autre(s) Atelier hors établissement scolaire - Public touchéPouvez-vous nous indiquer pour chacune des catégories ci-dessous le nombre de personnes touchées lors de votre atelier de sensibilisation: Merci de cocher le public concerné puis inscrivez un nombre dans la case en face du public coché. Ajoutez un commentaire seulement si vous sélectionnez la réponse. Seuls des nombres peuvent être entrés dans le champ 'Autre :'. Enfants (5-10 ans) Enfants (11-13 ans) Adolescents (14-18 ans) Adultes Enseignants Parents Autres Si vous avez répondu "Autres" à la question précédente, pouvez-vous préciser ici de quel(s) groupe(s) il s'agit. Atelier hors établissement scolaire - Ressource(s) utilisée(s)Autour de quelle(s) ressource(s) avez-vous organisé votre atelier? Si vous avez utilisé d'autres ressources que celles listées ci-dessous, merci de les précisez dans l'espace "Autre(s)". Vinz et Lou InfoHunter Citizen Code (Junior, Les Métiers du Numérique / Les Bases du Coding, Python) Stop la Violence Ma vie numérique Empathic Faminum Parents, parlons-en Kit(s) atelier #Bienvenueles6e Kit(s) atelier CodeWeek Kit(s) atelier clés en main Safer Internet Day Guide(s) famille Safer Internet Day Dossier(s) Internet Sans Crainte Autre(s) Formation professionnelle - Public touchéPouvez-vous nous indiquer pour chacune des catégories ci-dessous le nombre de personnes touchées lors de votre formation: Merci de cocher le public concerné puis inscrivez un nombre dans la case en face du public coché. Ajoutez un commentaire seulement si vous sélectionnez la réponse. Seuls des nombres peuvent être entrés dans le champ 'Autre :'. Enfants Adultes Parents Enseignants Educateurs spécialisés Animateurs Autres Si vous avez répondu "Autres" à la question précédente, pouvez-vous préciser de quel(s) groupe(s) il s'agit. Formation professionnelle - Ressource(s) utilisée(s)Autour de quelle(s) ressource(s) avez-vous organisé votre formation? Si vous avez utilisé d'autres ressources que celles listées ci-dessous, merci de les précisez dans l'espace "Autre". Vinz et Lou InfoHunter Citizen Code (Junior, Les Métiers du Numérique / Les Bases du Coding, Python) Stop la Violence Ma vie numérique Empathic Faminum Kit(s) atelier #Bienvenueles6e Kit(s) atelier CodeWeek Kit(s) atelier clés en main Safer Internet Day Guide(s) famille Safer Internet Day Parents, parlons-en Module(s) d'Autoformation(s) Dossier(s) Internet Sans Crainte Autre... Conférence ou atelier parents- Public touchéPouvez-vous nous indiquer pour chacune des catégories ci-dessous le nombre de personnes touchées lors de votre atelier de sensibilisation auprès des parents: Merci de cocher le public concerné puis inscrivez un nombre dans la case en face du public coché. Ajoutez un commentaire seulement si vous sélectionnez la réponse. Seuls des nombres peuvent être entrés dans le champ 'Autre :'. Enfants / Adolescents Adultes Parents Educateurs spécialisés Enseignants Animateurs Autres Conférence professionnelle- Public touchéPouvez-vous nous indiquer pour chacune des catégories ci-dessous le nombre de personnes touchées lors de la conférence que vous avez organisée: Merci de cocher le public concerné puis inscrivez un nombre dans la case en face du public coché. Ajoutez un commentaire seulement si vous sélectionnez la réponse. Seuls des nombres peuvent être entrés dans le champ 'Autre :'. Enfants (5-11 ans) Adolescents (12-18 ans) Adultes Enseignants Parents Educateurs spécialisés Animateurs Responsables politique Autres Si vous avez répondu "Autres" à la question précédente, pouvez-vous préciser de quel(s) groupe(s) il s'agit. Conférence ou atelier parents - Ressource(s) utilisée(s)Autour de quelle(s) ressource(s) avez-vous organisé votre activité de sensibilisation auprès des parents? Si vous avez utilisé d'autres ressources que celles listées ci-dessous, merci de les précisez dans l'espace Autre(s). Vinz et Lou InfoHunter Citizen Code (Junior, Les Métiers du Numérique / Les Bases du Coding, Python) Stop la Violence Ma vie numérique Empathic Faminum Kit(s) atelier #Bienvenueles6e Kit(s) atelier CodeWeek Kit(s) atelier clés en main Safer Internet Day Guide(s) famille Safer Internet Day Module(s) d'Autoformation(s) Parents, parlons-en Dossier(s) Internet Sans Crainte Autre(s) Si vous avez répondu "Autres" à la question précédente, pouvez-vous préciser de quel(s) groupe(s) il s'agit. Conférence professionnelle- Ressource(s) utilisée(s)Autour de quelle(s) ressource(s) avez-vous organisé votre conférence? Si vous avez utilisé d'autres ressources Internet sans crainte que celles listées ci-dessous, merci de les précisez dans l'espace "Autre(s)". Vinz et Lou InfoHunter Citizen Code (Junior, Les Métiers du Numérique / Les Bases du Coding, Python) Stop la Violence Ma vie numérique Empathic Faminum Parents, parlons-en Kit(s) atelier #Bienvenueles6e Kit(s) atelier CodeWeek Kit(s) atelier clés en main Safer Internet Day Guide(s) famille Safer Internet Day Module(s) d'Autoformation(s) Dossier(s) Internet Sans Crainte Autre(s) Pouvez-vous préciser ici quel type d'activité vous avez organisé si vous avez répondu "Autre" plus tot Autre activité - Public touchéPouvez-vous nous indiquer pour chacune des catégories ci-dessous le nombre de personnes touchées lors de votre activité: Merci de cocher le public concerné puis inscrivez un nombre dans la case en face du public coché. Ajoutez un commentaire seulement si vous sélectionnez la réponse. Enfants (5-10 ans) Enfants (11-13 ans) Adolescents (14-18 ans) Adultes Enseignants Parents Educateurs spécialisés Animateurs Responsables politiques Presse Représentants d'industrie Autres Si vous avez répondu "Autres" à la question précédente, pouvez-vous préciser de quel(s) groupe(s) il s'agit. Autre activité - Ressource(s) utilisée(s) Autour de quelle(s) ressource(s) avez-vous organisé votre activité? Si vous avez utilisé d'autres ressources que celles listées ci-dessous, merci de les précisez dans l'espace "Autre(s)" Vinz et Lou InfoHunter Citizen Code (Junior, Les Métiers du Numérique / Les Bases du Coding, Python) Stop la Violence Ma vie numérique Empathic Faminum Kit(s) atelier #Bienvenueles6e Kit(s) atelier CodeWeek Kit(s) atelier clés en main Safer Internet Day Guide(s) famille Safer Internet Day Parents, parlons-en Module(s) d'Autoformation(s) Dossier(s) Internet Sans Crainte Autre(s) Quel(s) support(s) de "Vinz et Lou" avez-vous surtout utilisé(s)? Merci de préciser la ressource que vous avez utilisé dans l'espace commentaire Ajoutez un commentaire seulement si vous sélectionnez la réponse. Les parcours Les vidéos Les activités Le guide "Internet, les écrans et nous" Quelle(s) thématique(s) avez-vous abordé avec "Vinz et Lou"? Quel(s) parcours de “Info Hunter” avez-vous utilisé(s)? Parcours primaire : "Porter un regard critique sur l'image" Parcours collège/lycée : "Décrypter l'information du web" Parcours collège/lycée: "Discours de haine" Activité(s) interactive(s) Quelle(s) enquête(s) de “Stop la Violence” avez-vous utilisée(s)? Enquête 1 / Leïla - 3e : la rumeur Enquête 2 / Enzo - 5e : la discrimination Enquête 3 / Antoine - 6e : le racket Enquête 4 / Hugo- 2nde : les contenus intimes Quelle(s) ressource(s) de “Citizen Code” avez-vous utilisée(s)? Citizen Code Junior : Pixel Art Citizen Code Junior : A la découverte des données Citizen Code Junior : La programmation informatique Citizen Code Junior : Le numérique, une révolution du quotidien Citizen Code Explorer : Les métiers du numérique Citizen Code Explorer : bases du coding Citizen Code Python Quel(s) parcours(s) de “Ma vie numérique” avez-vous utilisé(s)? Les parcours cycle 2-3 pour les 7-12 ans Thème 1 : Les écrans et moi Thème 2 : Mes écrans et les autres Thème 3 : Mes amis en ligne Thème 4 : Mon identité numérique Thème 5 : Vinz et Lou - Mon téléphone la planète et moi Thème 6 : IA et ma citoyenneté numérique - ce que je dis en ligne Thème 7 : IA et ma citoyenneté numérique - ce que je vois en ligne Thème 8 : IA et ma citoyenneté numérique - ce que je partage en ligne Les parcours cycle 4/Lycée pour les 13-18 ans Thème 1 : Les écrans et moi Thème 2 : Mes écrans et les autres Thème 3 : Mon identité numérique Thème 4 : Mes amis en ligne Thème 5 : Mon téléphone, la planète et moi Thème 6 : L'IA et ma citoyenneté numérique Quel(s) dispositif(s) de “Empathic” avez-vous utilisé(s)? Manoeuvre du funambule Classe virtuelle Parcours numériques à partir d’extraits de films Tomboy / Niveau 6e - Approche cognitive, Stéréotypes de genre Le vieil homme et l'enfant / Niveau 6e - Aproche cognitive, Chantage affectif Bienvenue à Marly-Gomont / Niveau CM1 - Approche cognitive, Intégration, Racisme Ma vie de Courgette / Niveau CM2 - Approche cognitive, Solidarité, Amitié Primaire / Niveau CM1 - Approche cognitive, Difficultés scolaires Mur d'idées Quel(s) support(s) de "Faminum" avez-vous surtout utilisé(s)? Ajoutez un commentaire seulement si vous sélectionnez la réponse. Plateforme Faminum pour créer sa charte de bonnes pratiques numériques Vidéos de la série Faminum Mon moment écran Quel(s) Kit(s) Atelier clés en main avez-vous utilisé(s) parmi ceux sortis à l'occasion du Safer Internet Day 2025? Cochez tout ce qui s’applique. Le Kit atelier SID clés en main pour le CE2/ Cycle 3 Le Kit atelier SID clés en main pour le Lycée/ Cycle 4 Les Kits atelier clés en main sortis à l'occasion de Safer Internet Day des années précédentes Quel(s) parcours(s) des modules d'Autoformation avez-vous utilisé(s)? Cochez tout ce qui s’applique. Parcours “Cyberharcèlement” Parcours “Info ou infox ?” Parcours “La face cachée des réseaux sociaux” Parcours "La parentalité numérique" Dans quel cadre avez-vous organisé cette activité? Safer Internet Day Opération de rentrée Semaine de la presse Journée non au harcèlement Code Week Activité régulière (exemple : atelier numérique tous les mercredi après-midi) Autre(s) Dans quel département avez-vous organisé votre activité? A quelle(s) date(s) avez-vous organisé cette activité ? Si c'est une date, merci de l'indiquer sous le format JJ/MM/AAAA. Si c'est une période, merci de l'indiquer sous le format JJ/MM/AAAA au JJ/MM/AAAA. Evaluez de 1 à 5 les affirmations suivantes (1 est la moins bonne note, 5 étant le meilleur note) 1 2 3 4 5 Sans réponse La ressource a été facile à utiliser : 1 2 3 4 5 Sans réponse Les principaux messages clés ont bien été compris : 1 2 3 4 5 Sans réponse Le public a adhéré à la ressource (intérêt, participation…) : 1 2 3 4 5 Sans réponse Je recommanderai la ressource : 1 2 3 4 5 Sans réponse Vinz et Lou Evaluez de 1 à 5 les affirmations suivantes (1 est la moins bonne note, 5 étant le meilleur note) 1 2 3 4 5 Sans réponse La ressource a été facile à utiliser : 1 2 3 4 5 Sans réponse Les principaux messages clés ont bien été compris : 1 2 3 4 5 Sans réponse Le public a adhéré à la ressource (intérêt, participation…) : 1 2 3 4 5 Sans réponse Je recommanderai la ressource : 1 2 3 4 5 Sans réponse CitizenCode Evaluez de 1 à 5 les affirmations suivantes (1 est la moins bonne note, 5 étant le meilleur note) 1 2 3 4 5 Sans réponse La ressource a été facile à utiliser : 1 2 3 4 5 Sans réponse Les principaux messages clés ont bien été compris : 1 2 3 4 5 Sans réponse Le public a adhéré à la ressource (intérêt, participation…) : 1 2 3 4 5 Sans réponse Je recommanderai la ressource : 1 2 3 4 5 Sans réponse InfoHunter Evaluez de 1 à 5 les affirmations suivantes (1 est la moins bonne note, 5 étant le meilleur note) 1 2 3 4 5 Sans réponse La ressource a été facile à utiliser : 1 2 3 4 5 Sans réponse Les principaux messages clés ont bien été compris : 1 2 3 4 5 Sans réponse Le public a adhéré à la ressource (intérêt, participation…) : 1 2 3 4 5 Sans réponse Je recommanderai la ressource : 1 2 3 4 5 Sans réponse Stop la Violence Evaluez de 1 à 5 les affirmations suivantes (1 est la moins bonne note, 5 étant le meilleur note) 1 2 3 4 5 Sans réponse La ressource a été facile à utiliser : 1 2 3 4 5 Sans réponse Les principaux messages clés ont bien été compris : 1 2 3 4 5 Sans réponse Le public a adhéré à la ressource (intérêt, participation…) : 1 2 3 4 5 Sans réponse Je recommanderai la ressource : 1 2 3 4 5 Sans réponse Empathic Evaluez de 1 à 5 les affirmations suivantes (1 est la moins bonne note, 5 étant le meilleur note) 1 2 3 4 5 Sans réponse La ressource a été facile à utiliser : 1 2 3 4 5 Sans réponse Les principaux messages clés ont bien été compris : 1 2 3 4 5 Sans réponse Le public a adhéré à la ressource (intérêt, participation…) : 1 2 3 4 5 Sans réponse Je recommanderai la ressource : 1 2 3 4 5 Sans réponse Kit(s) #Bienvenueles6e Evaluez de 1 à 5 les affirmations suivantes (1 est la moins bonne note, 5 étant le meilleur note) 1 2 3 4 5 Sans réponse La ressource a été facile à utiliser : 1 2 3 4 5 Sans réponse Les principaux messages clés ont bien été compris : 1 2 3 4 5 Sans réponse Le public a adhéré à la ressource (intérêt, participation…) : 1 2 3 4 5 Sans réponse Je recommanderai la ressource : 1 2 3 4 5 Sans réponse Kit(s) Atelier Safer Internet Day (SID) 2024 Evaluez de 1 à 5 les affirmations suivantes (1 est la moins bonne note, 5 étant le meilleur note) 1 2 3 4 5 Sans réponse La ressource a été facile à utiliser : 1 2 3 4 5 Sans réponse Les principaux messages clés ont bien été compris : 1 2 3 4 5 Sans réponse Le public a adhéré à la ressource (intérêt, participation…) : 1 2 3 4 5 Sans réponse Je recommanderai la ressource : 1 2 3 4 5 Sans réponse Kit(s) Famille Safer Internet Day (SID) 2024 Evaluez de 1 à 5 les affirmations suivantes (1 est la moins bonne note, 5 étant le meilleur note) 1 2 3 4 5 Sans réponse La ressource a été facile à utiliser : 1 2 3 4 5 Sans réponse Les principaux messages clés ont bien été compris : 1 2 3 4 5 Sans réponse Le public a adhéré à la ressource (intérêt, participation…) : 1 2 3 4 5 Sans réponse Je recommanderai la ressource : 1 2 3 4 5 Sans réponse Parcours Ma Vie Numérique Evaluez de 1 à 5 les affirmations suivantes (1 est la moins bonne note, 5 étant le meilleur note) 1 2 3 4 5 Sans réponse La ressource a été facile à utiliser : 1 2 3 4 5 Sans réponse Les principaux messages clés ont bien été compris : 1 2 3 4 5 Sans réponse Le public a adhéré à la ressource (intérêt, participation…) : 1 2 3 4 5 Sans réponse Je recommanderai la ressource : 1 2 3 4 5 Sans réponse Module(s) d'Autoformation(s) Evaluez de 1 à 5 les affirmations suivantes (1 est la moins bonne note, 5 étant le meilleur note) 1 2 3 4 5 La ressource a été facile à utiliser : 1 2 3 4 5 Les principaux messages clés ont bien été compris : 1 2 3 4 5 Le public a adhéré à la ressource (intérêt, participation…) : 1 2 3 4 5 Je recommanderai la ressource : 1 2 3 4 5 Faminum Evaluez de 1 à 5 les affirmations suivantes (1 est la moins bonne note, 5 étant le meilleur note) 1 2 3 4 5 Sans réponse La ressource a été facile à utiliser : 1 2 3 4 5 Sans réponse Les principaux messages clés ont bien été compris : 1 2 3 4 5 Sans réponse Le public a adhéré à la ressource (intérêt, participation…) : 1 2 3 4 5 Sans réponse Je recommanderai la ressource : 1 2 3 4 5 Sans réponse Parents, Parlons-en Evaluez de 1 à 5 les affirmations suivantes (1 est la moins bonne note, 5 étant le meilleur note) 1 2 3 4 5 Sans réponse La ressource a été facile à utiliser : 1 2 3 4 5 Sans réponse Les principaux messages clés ont bien été compris : 1 2 3 4 5 Sans réponse Le public a adhéré à la ressource (intérêt, participation…) : 1 2 3 4 5 Sans réponse Je recommanderai la ressource : 1 2 3 4 5 Sans réponse Dossier(s) Internet Sans Crainte Evaluez de 1 à 5 les affirmations suivantes (1 est la moins bonne note, 5 étant le meilleur note) 1 2 3 4 5 Sans réponse La ressource a été facile à utiliser : 1 2 3 4 5 Sans réponse Les principaux messages clés ont bien été compris : 1 2 3 4 5 Sans réponse Le public a adhéré à la ressource (intérêt, participation…) : 1 2 3 4 5 Sans réponse Je recommanderai la ressource : 1 2 3 4 5 Sans réponse Pourquoi recommanderiez-vous cette/ces ressource/ressources ou pourquoi ne la/les recommanderiez-vous pas ? Votre avis est très précieux pour faire évoluer nos ressources ! N’hésitez pas à indiquer ci-dessous tout commentaire ou information pour nous y aider : Merci de préciser dans votre réponse de préciser de quelle ressource il s'agit. Si vous avez rencontré des difficultés, pouvez-vous préciser lesquelles. Merci du temps que vous avez consacré à ce questionnaire. N’oubliez pas de cliquer sur “Envoyer” ! A bientôt ! Envoyer Sortir et effacer vos réponses Sortir et effacer vos réponses Veuillez confirmer que vous souhaitez effacer vos réponses ?